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Témoignage DMM

Transformer une approche de formation en véritable atout concurrentiel, c’est le pari relevé par DMM, cabinet spécialisé dans les soft skills. Lors de notre dernière Masterclass témoignage, Aurore Ilhadaden et Frédérique Dupuis ont partagé comment Glowbl a permis au Groupe DMM de délivrer sa promesse : placer la collaboration et l’humain au cœur de ses parcours. Voici les temps forts de cet échange inspirant.


🧩 Le défi : se différencier par l’expérience apprenant

Avec son mantra « Human First », DMM met l’accent sur l’expérience humaine, même à distance. L’enjeu était double :

  • Créer une expérience interactive et collaborative pour que chaque apprenant se sente acteur de son parcours, malgré la distance.
  • Gagner en efficacité pour former un grand nombre de personnes en un temps limité, tout en garantissant une qualité pédagogique optimale.

Comme l’explique Céline :

« Pour convaincre nos clients, il ne suffit plus de transmettre du contenu. Ce qui fait la différence, c’est de proposer une expérience d’apprentissage immersive et engageante. »


💡 La solution : Glowbl conçu pour l’engagement et la collaboration

Pour répondre à cet enjeu, DMM a choisi Glowbl pour animer un parcours de sensibilisation au sexisme et au harcèlement sexuel chez Gas Power. Objectif : former 1 300 collaborateurs en deux heures, en conservant la proximité et l’interaction d’une session en présentiel.

Grâce à Glowbl, chaque session a recréé l’ambiance d’une salle de formation, avec :

  • Des îlots collaboratifs par couleur : Les participants, répartis en sous-groupes de 4 à 6 personnes, pouvaient échanger librement tout en bénéficiant du suivi des formatrices qui circulaient de table en table.
  • Un déroulé pédagogique intégré : Visible directement dans l’interface, il a permis aux formatrices de respecter le timing tout en se concentrant pleinement sur l’animation.
  • Des outils interactifs : Notes collaboratives, chat, affichage des contenus en plein écran et vue en bulles ont rendu la formation plus dynamique et conviviale.

Frédérique témoigne :

« Glowbl nous a permis de traiter un maximum d’informations en deux heures tout en maintenant une forte interactivité. Passer d’une table à l’autre prenait une seconde, et on pouvait intervenir discrètement pour stimuler les échanges ou résoudre un problème technique. »


📈 Les résultats : une expérience qui marque les esprits et fait la différence

Les résultats de cette opération parlent d’eux-mêmes :

  • 92 % des participants recommandent la formation.
  • 🌟 Une satisfaction globale de 3,6/4.
  • 💬 Des retours enthousiastes : « Bien plus vivant qu’une visio classique. J’ai eu l’impression d’être dans une vraie salle de formation. »« Les interactions étaient fluides et l’ambiance conviviale. On ne décroche pas. »

Cette réussite ne repose pas uniquement sur la technologie, mais sur la capacité de Glowbl à soutenir une pédagogie collaborative et humaine. En offrant une expérience engageante et mémorable, DMM a renforcé la fidélité de ce client et consolidé son avantage compétitif sur ce marché.

Céline conclut :

« Ce qui nous différencie aujourd’hui, c’est notre capacité à proposer des formations à distance aussi interactives et humaines qu’en présentiel. Glowbl y contribue pleinement en facilitant le travail de nos formateurs et en créant un cadre propice aux échanges. »


🚀 Et si vous aussi, vous transformiez vos formations ?

L’exemple de DMM montre qu’il est possible de conjuguer distanciel et proximité humaine pour proposer des formations qui marquent les esprits. Vous souhaitez découvrir comment Glowbl peut enrichir vos propres sessions?

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Découvrez une nouvelle façon de collaborer et de former en ligne, simplement et efficacement.

🚀 Je découvre Glowbl
Sophie Lazard
CEO chez Glowbl
Sophie Lazard

FAQ

Glowbl est une plateforme collaborative en ligne conçue pour faciliter les interactions humaines dans des espaces virtuels. Elle permet de recréer l’expérience d’une salle physique avec des tables, des groupes de travail et des échanges en direct, idéale pour la formation, les événements et le travail collaboratif.
Glowbl intègre l’IA pour améliorer l’expérience d’apprentissage et de collaboration. Grâce à l’IA, il est possible d’analyser la participation, d’optimiser les parcours pédagogiques, de générer des supports automatiques (comptes-rendus, résumés, quiz), et d’adapter les interactions en fonction des besoins des participants.
Glowbl s’aligne sur les bonnes pratiques d’accessibilité (structure claire, contrastes, alternatives textuelles) et évolue en continu. La conformité perçue dépend aussi des contenus que vous partagez (documents, visuels, sous-titres).
Contrairement à une visioconférence classique centrée uniquement sur la vidéo, Glowbl propose un espace virtuel interactif avec : des tables de travail, des déplacements libres, une interaction naturelle entre participants, une expérience qui recrée la convivialité d’un campus ou d’une salle de formation.
Une interface claire, des déplacements libres entre tables, des échanges spontanés, et des documents centralisés pour suivre le fil sans friction.
Oui. Ateliers, onboarding, séminaires, communautés métiers, sessions client… Le format immersif améliore l’engagement et les résultats.
Oui. La plateforme est pensée pour des usages pédagogiques : classes virtuelles, projets tutorés, jurys à distance, ou encore journées d’intégration multi-sites.
Selon la configuration choisie, oui : enregistrement de plénières, ressources partagées et mise à disposition sécurisée des supports.
Alterne plénière et sous-groupes, pose des consignes claires, timeboxe les séquences et conclue par un récap partagé.
Crée des tables thématiques, assigne des rôles (facilitateur, rapporteur), donne des livrables courts et un temps précis.
Privilégie textes/diapos légers, moins de flux vidéo, et partage des documents en amont.
Synchronise les moments clés, répartis les rôles, prévois un canal de questions commun et des temps de restitution croisés.
Utilise SSO/LTI ou liens profonds pour accéder aux activités et remonter les preuves (présences, livrables).