Vous avez déjà Teams. Vous avez Meet ou Zoom. Alors pourquoi vos formations à distance continuent de décrocher ? Parce qu’un outil de visio et une classe virtuelle ne font...
On me pose souvent la question du « bon » nombre de participants en classe virtuelle, comme s’il existait un plafond magique au-delà duquel tout s’effondre. En réalité, ce chiffre...
Il y a un moment que tout formateur en distanciel connaît par cœur. Vous lancez votre session, vous voyez s’afficher douze petits rectangles noirs avec juste une initiale au milieu...
Classe virtuelle et Qualiopi : quelles preuves fournir en 2026 ? En résumé : la classe virtuelle est déjà couverte par le référentiel Qualiopi (indicateurs 17 et 19), mais le...
Comment réussir une classe virtuelle d’apprentissage des langues pour adultes ? Enseigner une langue étrangère à des adultes à distance est devenu très répandu. Cependant, l’apprentissage d’une langue exige de...
L’étude EY x EdTech France 2026 vient de sortir. 550 entreprises, 1,8 milliard d’euros de chiffre d’affaires, 16 000 emplois. Une filière qui tient, qui innove et qui entre dans...
Créer des sous-groupes en classe virtuelle est devenu un réflexe pour la plupart des formateurs. Le problème, c’est que la fonctionnalité seule ne suffit pas : un sous-groupe sans consigne...
Caméras éteintes, micros coupés, difficultés à “chercher” les réponses des apprenants : si vous animez des formations à distance, vous avez sans doute déjà vécu ce moment où, au bout...
Pour animer une classe virtuelle efficace, il faut combiner trois éléments : une préparation rigoureuse en amont, des techniques d’engagement actif pendant la session, et un suivi pédagogique post-formation. Les...
Lors de l’animation d’une formation, il est impératif de maintenir l’attention des apprenants. Pour cela, il peut être judicieux de varier les différentes méthodes pédagogiques, à choisir en fonction des...