Boostez vos classes virtuelles avec une activité pédagogique incontournable : le Bingo de l’IA

« Est-ce que tout le monde a bien lu les documents envoyés ? » 🤔

Si vous êtes formateur, vous connaissez ce moment de solitude en début de classe virtuelle où la réponse est souvent un silence poli. Pourtant, vérifier l’acquisition des pré-requis est essentiel avant de passer à la pratique.

Pour briser la glace et dynamiser vos sessions, découvrez comment transformer une révision de notions arides en un défi collectif grâce au Bingo. Et pour que ce soit encore plus opérationnel, nous vous proposons de l’appliquer à une formation sur l’IA.

Pourquoi choisir le Bingo comme activité pédagogique ?

Le Bingo est un grand classique revisité pour dédramatiser l’apprentissage de concepts techniques. Son intérêt repose sur plusieurs piliers :

  • Activation cognitive rapide : Il force l’apprenant à rester attentif pour reconnaître un terme ou une définition à partir d’un énoncé oral.
  • Association Signifiant/Signifié : L’apprenant doit associer ce qu’il entend à ce qu’il voit sur sa grille.
  • Évaluation ludique : Il permet d’aligner le groupe et de vérifier la compréhension sans l’aspect scolaire d’un test classique.
  • Apprentissage entre pairs : En travaillant en sous-groupes, les apprenants comparent leurs réponses et progressent ensemble.

Comment organiser votre Bingo de l’IA ?

La mécanique est simple et doit rester très dynamique pour maintenir l’engagement.

1. La préparation

Chaque équipe dispose d’une grille comportant des concepts clés de l’IA (ex: protection des données, structure d’un prompt, limites des modèles).

2. L’énoncé

L’animateur énonce une définition, une question courte ou une mise en situation.

Exemple : « Je copie-colle un fichier client pour aller plus vite dans mon analyse avec une IA. »

3. L’action collective

En silence à leur table, les participants identifient la bonne réponse sur leur grille et y font glisser un jeton.

4. Le cri de la victoire

La première table qui remplit une ligne (ou la grille entière) écrit « BINGO ! » dans le chat général.


Pourquoi Glowbl change la donne pour vos formations à distance ?

Faire du Bingo à distance peut vite devenir chaotique sans le bon outil. Glowbl a été conçue pour reproduire la fluidité du présentiel à distance.

Fonctionnalité GlowblImpact sur votre activité pédagogique
Tables virtuellesVous formez des équipes qui s’installent physiquement sur des espaces dédiés.
Micro synchroniséL’animateur se fait entendre par toutes les tables en même temps pour donner les consignes.
Interaction sur PDFLes participants ajoutent des pastilles ou des Glowmojis directement sur le document partagé.
Navigation librePlusieurs groupes travaillent sur le même document mais sur des pages différentes simultanément.

« Avec Glowbl, vous pouvez réutiliser ce template à l’infini pour toutes vos formations, car il permet de créer un environnement structuré et vivant, aussi facilement qu’en salle physique. »


Prêt à transformer vos sessions ?

Ne vous contentez plus de webinaires descendants. Redonnez de l’interactivité et du plaisir d’apprendre à vos stagiaires avec des activités structurées et collaboratives.

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Sophie Lazard
CEO chez Glowbl
Sophie Lazard

FAQ

Glowbl est une plateforme collaborative en ligne conçue pour faciliter les interactions humaines dans des espaces virtuels. Elle permet de recréer l’expérience d’une salle physique avec des tables, des groupes de travail et des échanges en direct, idéale pour la formation, les événements et le travail collaboratif.
Glowbl intègre l’IA pour améliorer l’expérience d’apprentissage et de collaboration. Grâce à l’IA, il est possible d’analyser la participation, d’optimiser les parcours pédagogiques, de générer des supports automatiques (comptes-rendus, résumés, quiz), et d’adapter les interactions en fonction des besoins des participants.
Glowbl s’aligne sur les bonnes pratiques d’accessibilité (structure claire, contrastes, alternatives textuelles) et évolue en continu. La conformité perçue dépend aussi des contenus que vous partagez (documents, visuels, sous-titres).
Contrairement à une visioconférence classique centrée uniquement sur la vidéo, Glowbl propose un espace virtuel interactif avec : des tables de travail, des déplacements libres, une interaction naturelle entre participants, une expérience qui recrée la convivialité d’un campus ou d’une salle de formation.
Une interface claire, des déplacements libres entre tables, des échanges spontanés, et des documents centralisés pour suivre le fil sans friction.
Oui. Ateliers, onboarding, séminaires, communautés métiers, sessions client… Le format immersif améliore l’engagement et les résultats.
Oui. La plateforme est pensée pour des usages pédagogiques : classes virtuelles, projets tutorés, jurys à distance, ou encore journées d’intégration multi-sites.
Selon la configuration choisie, oui : enregistrement de plénières, ressources partagées et mise à disposition sécurisée des supports.
Alterne plénière et sous-groupes, pose des consignes claires, timeboxe les séquences et conclue par un récap partagé.
Crée des tables thématiques, assigne des rôles (facilitateur, rapporteur), donne des livrables courts et un temps précis.
Privilégie textes/diapos légers, moins de flux vidéo, et partage des documents en amont.
Synchronise les moments clés, répartis les rôles, prévois un canal de questions commun et des temps de restitution croisés.
Utilise SSO/LTI ou liens profonds pour accéder aux activités et remonter les preuves (présences, livrables).
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